Scienze motorie

SCIENZE MOTORIE

CLASSE: 3^ B
Prof.ssa Santo Anna

Le attività proposte per le classi terze sono state orientate alla rielaborazione delle competenze motorie degli allievi, ampliando e approfondendo gli argomenti trattati negli anni precedenti.
In base alle attività effettivamente svolte nel corso dell’anno scolastico, il programma è il seguente.
Le esperienze motorie vissute e in particolare :
PALLAVOLO – cenni storici – come si gioca – i ruoli – i fondamentali- regole e misure - punteggio

PALLACANESTRO - cenni storici – come si gioca – i ruoli – i fondamentali- regole e misure - punteggio

ATLETICA LEGGERA – il campo e le sue misure – getto del peso – salto in alto – salto in lungo – velocità – staffetta – resistenza

Cultura generale :
IL DOPING
TRAUMATOLOGIA
LO SPORTIVO E L’ALIMENTAZIONE

Lettere: italiano

ANTOLOGIA

1) 1) GENERE FANTASTICO/ FANTASCIENZA

- “Questione di scala” di Fredric Brown

- “ Lettere dal campeggio estivo “ di Al Sarrantonio

- “ Sentinella “ di Fredric Brown

- Visione del film “Monsters” di Gareth Edwards / discussione in aula e recensione

- Visione del film “ Your name “ di Makoto Shinkai/ discussione in aula e recensione

2) ATTIVITÀ LABORATORIALI - PROGETTI

- “ L’amore nel testo delle canzoni/ scelta di un brano significativo

- Produzione in gruppi di un testo sul messaggio d'amore contenuto nelle canzoni ascoltate

- Produzione in gruppi di un’Emojipedia di classe/ emoji ed emozioni

- Progetto Display: creazione di una hit list di videogiochi/ youtubers/ serie tv/ video musicali

Produzione di un testo argomentativo sulle scelte effettuate

- Fenomeni virali: individuazione di un fenomeno diffuso in Rete e discussione/ produzione di un testo sull’argomento.

3) Il ROMANZO:

- Le caratteristiche del romanzo

- “I Promessi sposi/ “Don Abbondio e i bravi”

- “I Malavoglia”

4) LA GUERRA NELLA LETTERATURA/ NARRATIVA

- “Veglia” di Giuseppe Ungaretti

- Visione del film “ Shake hands with the devil “ sul genocidio in Rwanda

- “Memorie di un soldato bambino” di Ismael Beah

5) LA LETTERA/ LA PAGINA DI DIARIO/ IL TESTO ARGOMENTATIVO

- Produzione di testi legati alle attività svolte in classe.

LETTERATURA

1) L’OTTOCENTO

- Romanticismo e Verismo

- Ugo Foscolo

“A Zacinto”

- Giacomo Leopardi

“L’infinito”

Il concetto di Natura in Leopardi

- Alessandro Manzoni

Struttura de “I promessi sposi”

“Questo matrimonio non s’ha da fare”

“La madre di Cecilia”

“ L’assalto al forno delle grucce”

- Giovanni Verga

“I Malavoglia”

2) TRA OTTOCENTO E NOVECENTO

- Luigi Pirandello

Il teatro dell’Io

“ Ciaula scopre la luna “

- Giuseppe Ungaretti

“ Veglia ”

GRAMMATICA

1) SINTASSI DEL PERIODO:

- predicati e proposizioni

- la proposizione principale

- le caratteristiche della proposizione principale

- le tipologie di proposizione principale

- le tipologie di proposizione coordinata

- le subordinate esplicite ed implicite

- Il grado delle subordinate

2) L’ANALISI DEL PERIODO:

- la proposizione temporale

- la proposizione causale

- la proposizione finale

- la proposizione modale

3) RIPETIZIONE DEGLI ARGOMENTI PRECEDENTI

- Modi e tempi del verbo

- Le congiunzioni

- La forma passiva

Lettere: storia

CONFLITTI NEL MONDO

- Il concetto di guerra civile/ genocidio

- Visione del film “ Shake hands with the devil “

Genocidio del Rwanda e figura del Generale Romeo Dallaire

Produzione in gruppi di una lettera da inviare alla Fondazione Dallaire

- Visione del film “ Il pianista “

IL MONDO BIPOLARE/ LA GUERRA FREDDA

- Il sistema di alleanze dopo la Seconda guerra mondiale

LA SECONDA GUERRA MONDIALE

- Le bombe atomiche sul Giappone e la sconfitta dell’Asse

- Lo scontro tra i gruppi partigiani e la repubblica di Salò

- L'attacco a Pearl Harbor

- L'invasione della Francia/ La Battaglia d'Inghillterra

- Il sistema di alleanze

- La guerra lampo tedesca

I REGIMI TOTALITARI/ CRISI NEL NOVECENTO

- La crisi economica del 1929

- L'ascesa del nazismo

- L’ascesa di Mussolini e la fondazione del fascismo

- Le figure di Lenin e Stalin

- La Rivoluzione russa

LA PRIMA GUERRA MONDIALE

- Le conseguenze della guerra: i debiti della Germania.

- L'Italia entra in guerra. Irredentismo ed interventismo.

- Le innovazioni tecnologiche della Prima guerra mondiale

- La vita in trincea

- Le alleanze nella Prima Guerra mondiale

TRA OTTOCENTO E NOVECENTO

- La Belle epoque

- Il colonialismo/ le nazioni coinvolte

- L’età giolittiana in Italia

L’ITALIA NELL’OTTOCENTO

- Garibaldi e la spedizione dei Mille

- I moti rivoluzionari

- Produzione in gruppi di un testo sui moti liberali:

“ creazione “ e descrizione di un popolo immaginario

scelta dei diritti fondamentali da concedere al popolo

discussione e confronto in aula

LA SECONDA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

- Il ruolo dell’acciaio e dei metalli nella nuova economia

- Paesi maggiormente impegnati nella lavorazione dei metalli ieri ed oggi

- Le innovazioni tecnologiche

Lettere: geografia

OCEANIA

Australia/ Nuova Zelanda

1) Geografia fisica

2) Economia

AFRICA

1) Geografia fisica

2) Economia del continente

3) Le guerre civili ed il rischio terrorismo/ Il genocidio del Rwanda

ASIA

- Lavori individuali sulle nazioni asiatiche

Corea del Sud/ Filippine/ Giappone/ Indonesia/ Malaysia/ Singapore/ Taiwan

Argomenti trattati per ogni singola nazione:

1) La geografia fisica

2) L’economia ed i diversi settori

3) Le religioni

4) Aspetti legati alla cultura del luogo

5) La cucina

CINA

- Geografia fisica

- L’economia cinese: le aziende più importanti

- Lavori di gruppo:

Cinema/ Sport/ Informatica e devices/ Cucina/ Musica antica e moderna

NORD AMERICA

- Geografia fisica: fiumi, laghi

- Economia americana/ Importazioni ed esportazioni

- La questione razziale

- Le elezioni presidenziali

- Lavori individuali sui diversi Stati della Federazione

GEOGRAFIA GENERALE

- Il reticolo geografico

- Le fasce climatiche

- Gli ecosistemi/ gli ambienti naturali

- La distribuzione delle metropoli e delle megalopoli

- Le Nazioni Unite/ Il ruolo dei Caschi blu nel mondo